خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اعتیاد به اینترنت

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اعتیاد به اینترنت خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اعتیاد به اینترنت

-------

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اعتیاد به اینترنت

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 49
حجم فایل: 103
قیمت: 57000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 49 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

2-1-پیشینه نظری تحقیق(پایه های نظری) 92-1-1-تاریخچه اعتیاداینترنتی 92-1- 2- تعریف اختلال اعتیاد به اینترنت 112-1- 3-طبقه بندی وابستگی به اینترنت 122- 1- 4- ارزیابی 122- 1- 5- نشانگان بالینی 132- 1- 6- همه گیری شناسی 142-1- 7- اختلالات مختلط روانپزشکی 152-1-8- علایم آسیب شناختی استفاده از اینترنت(PIU) 162-1-9- تشخیص 172-1-10- علت شناسی ـ نظریه ها 192-1-11-اقدام های درمانی 252-1-12-عواقب منفی استفاده ازاینترنت 272-1-13-DSM و وابستگی به اینترنت 292-1-14- جذب شدن 312-1-15-غرق شدن 322-1-15-2- انواع غرق شدن 352-1-15-3-حالتهای غرق شدن 362-2-پیشینیه عملی 392-2-1- تحقیقات داخلی 392-2-2- تحقیقات خارجی 45 ادبیات پژوهش2-1-پیشینه نظری تحقیق(پایه های نظری)2-1-1-تاریخچه اعتیاداینترنتیرشد تدریجی و نامحدود دستیابی به اینترنت و شبکه جهانی، شیوه های ارتباط اجتماعی و روابط میان فردی را تغییرداده است. طبق یک برآورد 15 ـ 9 میلیون نفر روزانه به اینترنتی دسترسی دارند، که هر سه ماه 25/0 به تعداد آنها افزوده می شود (مرتضوی، 1388).شاید آن هنگام که ایده "دهکده جهانی" برای نخستین بار از سوی مک لوهان درسال 1976مطرح گردید، پذیرش آن چندان آسان نبود. اما امروزه فرایند جهانی شدن در بعد فرهنگی، به میانجی فناوری های پیچیده اطلاعاتی، رایانه ای و ابر رسانه ای محقق گشته است. امروزه اطلاعات وآگاهی های مختلف فرهنگی، تاریخی و... در کنار هم گرد آمده و از طریق شبکه اطلاعاتی در دسترس ما قرار گرفته اند. این شبکه اطلاعاتی که با در هم فشردن زمان و مکان رایج به ترکیب موزاییک وار فرهنگها یاری رسانده همان اینترنت است در واقع انسان امروزی با دسترسی به ابزار مشترک به زمانها و مکانهایی قدم می نهد که بیشتر هرگز فکر ورود به آن را به این آسانی و سرعت نمی کرد. او هم اکنون می تواند از تاریخ و فرهنگ خویش فراتر رود و به قلمرویی پا گذارد که همگانی است: قلمرویی که از آن هیچ فرد، فرهنگ و تاریخ خاصی نیست. شاید هیچ اختراع دیگری چون اینترنت، چنین پرشتاب، از همان آغاز زاده شدن، چنین دگرگونی سریعی را پدید نیاورده باشد. لذا کتمان و پنهان داشتن اینترنت و نفی آن، در دنیای داده ها و جهان ارتباطات امروز به شوخی و مزاح می ماند. رادیو و تلویزیون و حتی مطبوعات، درهمه جوامع ـ حتی دموکراتیک (مردم سالار)ترین آنها ـ بسته و ایدِیولوژیک است و گفتمانی یک سویه و اقتدار مابانه را با مخاطبان می گشاید ولی اینترنت گر چه زاده مدرنیته است ولی سرشتی پست مدرن دارد (اورنگ،1383).بدین ترتیب اصطلاح فضای رایانه ای برای اولین بار در سال 1892 در یک داستان تخیلی به کار برده شد. در گفتار روزمره از فضای رایانه ای، به عنوان یک مکان فیزیکی یاد می شود اما در واقع این طور نیست. فضای رایانه ای اگر چه اصطلاحی نسبتاً جدید است اما مفهوم آن جدید نیست و پیدایش این مفهوم، همزمان با اختراع تلفن توسط الکساندر بل در سال 1876بوده است شرکت بل تعداد زیادی پسر نوجوانی که قبلاً در اداره تلگراف رسان کار می کردند، برای متصل کردن تماس های تلفنی و ارائه اطلاعات به مشترکان سرویس تلفن استخدام کرد. این شرکت به زودی با مشکلاتی از سوی کارکنان جوان خود مواجه شد این بچه ها با مشتریان، بی ادبانه و گستاخی برخورد می کردند، سربه سر آنها می گذاشتند و معمولاً آنها را مسخره می کردند. بدتر از همه آنها که از حقه هایی هوشمندانه در صفحه سوئیچ های اتصال می کردند و به این وسیله تماس ها را قطع می کردند و کلاهای از این قبیل انجام می دادند. توانایی، مهارت فنی و ناشناس بودن این پسران در انجام این شیطنت ها، مجموعه عواملی را تشکیل می داد که باعث بروز مزاحمت ها و مشکلاتی می شد. شرکت بل در نهایت با استخدام خانم ها خود را از شر این معضل خلاص کرد. فضای مجازی سابقه آن از آنچه اکثر مردم می پندارند بسیار بیشتراست (محققی، 1385).لفظ این نوع اعتیاد، بیشتر تداعی گر اعتیادهای سنتی همچون اعتیاد به الکل، نیکوتین، مواد مخدر و قمار است؛ اما اعتیاد از طریق اینترنت با وجهه جدیدی روبه رو شده است. گسترش رایانه‏های شخصی و افزایش اتصال به اینترنت در خانه و محل کار، منجر به ظهور معضلی به نام «اعتیاد برخط» شده است. اعتیاد به اینترنت شامل اعتیاد به اتاق‏های گپ زنی، هرزه‏نگاری، قمار برخط و خریدهای اینترنتی می‏شود. همچون دیگر اعتیادها، این نوع اعتیاد نیز فرد معتاد را از خانواده و اطرافیانش منزوی می‏سازد. اعتیادهای رفتاری، همچون اعتیاد به شبکه اینترنت، می‏توانند موجب تخریب سلامت، روابط، احساسات و نهایتاً روح و روان فرد گردند (تقی زاده، 1389).لازم به ذکر است قبل از اعتیاد اینترنتی نوعی دیگر از اعتیاد به نام «اعتیاد به رایانه» درسال 1989 توسط محققی به نام شوتان برای اولین بار مطرح شده بود. این محقق ضمن بررسی هایی که در زمینه انواع اعتیاد (اعتیاد به مواد مخدر، مشروبات الکلی، اعتیاد به قمارو...) انجام داده بود به این نتیجه رسیده بود که گروهی از افراد از رایانه بیش از حد استفاده می کنند و یک رفتار بیمارگونه نسبت به این فن آوری نوپا از خود نشان می دهند. ولی مفهوم اعتیاد اینترنتی برای اولین بار درسال 1991 میلادی توسط روانپزشکی به نام ایوان گلد برگ مطرح شد (امینی،1384). ایوان گلدبرگ در ابتدا خود از اعتیاد به اینترنت را به شوخی و بر اساس باور رایج درآن زمان درمورد اعتیاد روانی، مطرح ساخت. بر اساس این باور، افراد می توانستند به رفتارهای همچون خرید کردن معتاد شوند. اما گلدبرگ به زودی پیامهای الکترونیکی دریافت داشت که طی آنها، افرادی اذعان داشته بودند به اختلال اعتیاد به اینترنت گرفتار آمده اند. یکی از اولین پژوهش های تجربی درارتباط با اختلال اعتیاد به اینترنت، توسط کیمبرلی یانگ در سال 1996 انجام پذیرفت (منطقی، 1384).2-1- 2- تعریف اختلال اعتیاد به اینترنتبعضی محققان اعتیاد اینترنتی را به اختلالات اعتیاد دیگر نسبت می دهند و آن را در کنار اختلالات استفاده از دارو یا الکل گروه بندی می کنند و دیگران اعتیاد اینترنتی را به اختلال وسواس فکری عملی یا به اختلال کنترل هیجان نسبت می دهند. نامهای بسیاری به این پدیده داده شده است استفاده افراطی اینترنت، استفاده مرضی اینترنت، استفاده مشکل زای اینترنت، وابستگی به اینترنت. تعریف های زیادی برای اعتیاد اینترنت در دسترس هستند (امیدوار و صارمی، 1381). بلاک و همکاران (1999). در ادبیات روانپزشکی یک سری از کاربران وسواسی کامپیوتر را این طور توصیف می کنند که فقط نیاز بودن این افراد استفاده وسواسی از کامپیوتر که با ناراحتی شخصی یا عواقب قانونی، مالی، حرفه ای یا اجتماعی مرتبط بود را تایید می کنند.شاپیرا (2003). بیش ترتعریف استفاده "مشکل زای اینترنت" را با شمردن معیار عملی اصلاح کرد این معیار عملی بر جنبه های رفتاری ـ شناختی اختلال تاکید دارد و همچنین بر عیوبی که به وسیله ناراحتی ذهنی، تداخل در عملکرد اجتماعی یا حرفه ای، ترس و هیپومانیا که باید بعنوان دلیل اختلال از آن جلوگیری شود شناخته می شود تاکید دارد 2-1- 3-طبقه بندی وابستگی به اینترنتاعتیاد اینترنتی اصطلاح وسیعی است که یک تنوع گسترده ازمشکلات کنترل و تکانه راپوشش قرار می دهد. و اعتیاد اینترنتی را به پنج نوع تقسیم می کند که عبارتند از:1- اعتیاد سکس مجازی: این نوع در افرادی دیده می شود که معمولاً درگیر دیدن، دانلود کردن و تجارت عکس های اینترنتی جنسی یا مشغول در چت رم های که نقش افراد بزرگتر را بازی می کنند هستند.2- اعتیاد رابطه ای مجازی: این نوع در افرادی دیده می شود که به طور آشکارا مشغول ارتباطات اینترنتی هستند یا درگیر در تعهدات مجازی باشند. روابط برخط مهم تر از روابط زندگی واقعی می شوند و نتیجه آن اختلاف زوجین و بی ثباتی خانواده است.3- اعتیاد وسواس شبکه ای: این نوع شامل مقوله وسیعی از رفتارها شامل قمار اینترنتی، خرید یا تجارت سهیم می شود .4- اعتیاد کسب اطلاعات اضافی: شبکه گسترده جهانی نوع جدیدی از رفتار وسواسی که شامل گردش افراطی در شبکه و تحقیق پایگاه دادها می باشد افراد در آن زمان زیادی را به جستجو کردن، جمع آوری دادها و سازماندهی اطلاعات می پردازند.5- اعتیاد کامپیوتری: بیشتر کامپیوترها و بازیهای از پیش برنامه ریزی شده مجهز می شوند و افراد به بازی کردن آن به قیمت از دست دادن عملکرد شغلی یا خانوادگی معتاد می شوند.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

  برای مشاهده توضیحات فایل  خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اعتیاد به اینترنت  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اعتیاد به اینترنت روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اعتیاد به اینترنت

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی و عزت نفس و عوامل مداخله گر

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی و عزت نفس و عوامل مداخله گر خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی و عزت نفس و عوامل مداخله گر

-------

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی و عزت نفس و عوامل مداخله گر

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 77
حجم فایل: 221
قیمت: 65000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 77 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مبانی نظری پیشینه تحقیق افسردگی وعزت نفس وعوامل مداخله گرمقدمه : در فصل دوم به ادبیات و پیشینه مطالعاتی در زمینه های نظری و عملی متغیرهای پژوهش و عوامل مداخله گر پرداخته می شود. رشد مطالعات درباره نقش واسطه ای و ارزیابی و سبک شناختی در سال های اخیر موجب گسترش، توسعه دانش و کاربرد این نقش در عرصه سلامت روان گردیده است. یکی از برجسته ترین پژوهش ها در این زمینه نظریه سبک اسنادی سلیگمن و تیزدیل ( 1987) است ، که بعنوان نظریه درماندگی افسردگی توسط آلوی و همکاران ( 1988) مورد تجدید نظر قرار گرفت. این نظریه در ابتدا برای فهم ودرمان افسردگی مطرح شد؛ اما بخاطر کاربرد زیادآن در توضیح فرایند استرس توسعه و گسترش فراوان یافته است. یکی از جنبه های ارزیابی شناختی تاکید بر کاربرد بسیار وسیع الگوی سبک حل مساله در مورد فرایند استرس و مقابله می باشد ، که در ادبیات روان شناسی پیشنهاد شده است ( نزو ، نزو و پری 1989، کسیدی و لانگ 1996) . شواهدی که از بررسی های همه جانبه سبک حل مساله به دست آمده ثابت گردید، که این ساخت یک مفهوم واحد نیست و متغیرهایی همچون سبک اسنادی ، واکنش های عاطفی ، درماندگی ، اعتماد بنفس ، منبع کنترل ، سبگ گرایش – اجتناب ، ابداع و خلاقیت در آن دخیل می باشند.این عوامل که مشترکاً در سبک حل مساله و فرایند استرس مداخله می کنند بعنوان واکنش های مقابله ای نامیده شده اند. برای نمونه دیکسون ، هینرو اندرسون ( 1991) رابطه ای بین سبک حل مساله با درماندگی و سطح استرس وارده پیدا نموده اند، که پیش بینی کننده خودکشی در دانشجویان دانشگاه است. نزو ( 1987) سبک حل مساله را بعنوان فرایندی شناختی – رفتاری معرفی می کند که توسط آن افراد راهبردهای موثری برای مقابله با مشکلات زندگی شناسایی و کشف می کنند. سبک حل مساله بعنوان متغیر مهم در ایجاد و ابقا اختلالات عاطفی در روان شناسی به تازگی مطرح شده است . بنا به مطالعات کسیدی و لانگ ( 1996) طبیعت سازه سبک حل مساله که با تاکید بر نظریه سبک اسنادی افسردگی ابداع گردیده چند عاملی است ، ومی تواند به طور گسترده ای در مورد فرایند استرس به کار رود.لذا در فصل دوم ادبیات و پیشینه متغیرهای پژوهش در دو بخش مورد مطالعه قرار می گیرد: بخش اول ، به نظریه های شناختی – رفتاری افسردگی ، ساختار سبک حل مساله ، ماهیت و فرایند استرس و مقابله پرداخته می شود و در بخش دوم ، ارتباط متغیرهای پژوهش با یکدیگر مورد بررسی قرار خواهد گرفت. علایم افسردگی و سبک های آن برای درک اصطلاح بالینی افسردگی انجمن روان پزشکی امریکا( 1994) اظهار می دارد که افراد دچار افسردگی بالینی به مدت 2 هفته یا بیشتر علایم زیر را تجربه می کنند: تغییر در اشتها آنها یا کم اشتها می شوند و وزن را از دست می دهند و یا پراشتها می شوند و وزنشان زیاد می شود.بی خوابی یا خواب بیش از حد معمول .کاهش انرژی و احساس خستگی .از دست دادن علاقه واحساس لذت نسبت به فعالیتهای لذت بخش گذشته.احساس بی ارزشی خود سرزنشی یا گناه زیاد.کاهش توانایی تفکر یا تمرکز.افکار تکراری درباره مرگ افکار خودکشی . افرادی که از افسردگی رنج می برند سبک های زیر در آن ها به صورت عادت در می آیند . آنها باید یاد بگیرند به خاطر حفظ سلامت خود از این سبک ها دست بردارند ( هدلاند ورود 1995).وابستگی غیر واقع بینانه به دیگران : افراد افسرده عزت نفس خود را به شدت وابسته به تایید دیگران می دانند. فقدان سیستم حمایت اجتماعی : افراد مستعد افسردگی بیشتر درونگرا و منزوی هستند . آنها از مهارت های لازم برای حفظ روابط اجتماعی جهت حمایت خود استفاده نمی کنند.استرس در روابط نزدیک : احساس افسردگی اغلب هنگامی که در روابط بین فردی ناهمگنی وجود دارد افزایش می یابد. سبک تمرکز برخود افسرده ساز: افراد افسرده ذهن خود را با افکار منفی مشغول می کنند آنها زمان زیادی را صرف یادآوری موارد منفی زندگی خود کرده و هرگز مهارت های رویارویی خود را به کار نمی برند.آسیب پذیری کمال گرایانه : افراد افسرده اصرار دارند که کامل باشند و چون کامل نیستند خود را بی ارزش و زندگی شان را بیهوده تلقی می کنند.کنترل بیرونی : افراد افسرده احساس می کنند که وقایع مهم زندگی شان خارج از کنترل آنها است. الف - نظریه های شناختی افسردگی : افسردگی از تغییرات نظام شناختی ناشی می شود فرد افسرده تحت تاثیر برخی از عوامل شناختی خود تجربه ها و آینده اش را با دید « منفی » نگاه می کند نگرش منفی در همه ابعاد وجود او مانند احساس تفکر و رفتارش دیده می شود ؛ با خود برخوردی منفی دارد به همین دلیل به تعیین هدف و پیگیری آن بی علاقه می شود و آینده را تیره و تار می بیند و احساس می کند انسانی حقیر . بی ارزش و از لحاظ اجتماعی به عنصری بدرد نخور تبدیل شده است . تفکر منفی به سایر نشانه های افسردگی مانند اندوه رفتار انفعالی خودخوری بی نشاطی و میل به خودکشی کمک می کند؛ در نتیجه دایره بسته ای ایجاد می شود ( تصویر 1-2)و تفکر منفی روحیه ناخوشایند و انگیزه های منفی یکدیگر را تقویت می کند ( به نقل از قراچه داغی ترجمه 1382). در توجیه نظام شناختی افسردگی به نظریه های شناخته شده مرتبط با بنیادهای شناختی افسردگی پرداخته می شود./ 1- نظریه بک و تحریف های شناختی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

  برای مشاهده توضیحات فایل  خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی و عزت نفس و عوامل مداخله گر  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی و عزت نفس و عوامل مداخله گر روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی و عزت نفس و عوامل مداخله گر

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی،درمان افسردگی و افسردگی زنان

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی،درمان افسردگی و افسردگی زنان خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی،درمان افسردگی و افسردگی زنان

-------

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی،درمان افسردگی و افسردگی زنان

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 109
حجم فایل: 123
قیمت: 65000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 109 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مبانی نظری وپیشینه تحقیق افسردگی،درمان افسردگی وافسردگی زنانفصل دوم: ادبیات پژوهشالف) افسردگی 16تاریخچه افسردگی 16افسردگی چیست 17تفاوت بین اندوه سالم و افسردگی چیست 19تعریف افسردگی 19افسردگی چه کسانی را تهدید می کند 20-جنس 20-سن 20دیدگاه های نظری درباره افسردگی 21دیدگاه زیست شناختی 21-سبب شناسی افسردگی 22-توارث 22-آمین های بیوژنیک 23-نوراپی نفرین 23-سروتونین 24-دوپامین 24-فرضیه فلوکستین (پروزاک) وایندول آمین 25پاسخ زیست شناختی در افسردگی 25-آزمون بازداری دگزامتازون 25- فروزش 26- اختلالات خواب 26-محور تیروئید 27-اثر کورتیزول 28-سیستم لیمبیک و افسردگی 28-ریتم های شبانه روزی 29-تصویر گری از مغز 30دیدگاه روان شناختی 30الگوهای روانکاری 31الگوی خشم معطوف به درون 31-الگوی فقدان شی 32دیدگاه رفتاری 32دیدگاه انسان گرایی 33دیدگاه شناختی 34-خطاهای منطق 35-الگوی درماندگی آموخته شده افسردگی 36ب) درمان افسردگی 38درمان مبتنی بر نظریه های زیست شناختی 38-دارو درمانی 38-الکترو شوک درمانی 39- نور درمانی 40درمان مبتنی بر نظریه های روان پویایی 41-روان درمانی روان پویشی 42-روان درمانی حمایتی 43-روان درمانی میان فردی 44-روان درمانی فمینیستی 45درمان مبتنی بر نظریه های شناختی و رفتاری 45-رفتار درمانی 46-رابطه درمانی 47- شناخت درمانی 48درمان مبتنی بر گروه درمانی 49-خانواده درمانی 50-زوج درمانی 50-گروه های حمایتگر 51درمانهای تکمیلی 51-داروهای گیاهی 52-رژیم غذایی و مکمل های غذایی 52-فنون آرمیدگی 53-هومیوپاتی 54ج) افسردگی زنان 55اختلالات خلقی مربوط به قاعدگی 56سندرم قبل از قاعدگی (pms) 56-سبب شناسی 56-بروز تشخیص 57اختلال ملال پیش از قاعدگی 58درمان اختلال های قاعدگی 60-درمان سندرم قبل از قاعدگی (pms) 60-درمان اختلال ملال پیش از قاعدگی 61ارزیابی تاثیر درمان ها 63اختلالات خلقی مربوط به زایمان 64-افسردگی بعد از زایمان 65-سبب شناسی اختلالات خلقی بعد از زایمان 65- بروز و تشخیص افسردگی بعد از زایمان 68-علایم افسردگی در طول بارداری 69-اختلالات خلقی پس از زایمان 69درمان اختلالات خلقی پس از زایمان 72-دارو درمانی در دوران بارداری 75-دارو درمانی در دوران شیردهی 77چگونه خود را یاری دهیم؟ 78نقش حمایتی ماما و پرستار روانگر در پیشگیری افسردگی پس از زایمان 79اختلالات خلقی مربوط به یائسگی 81-سبب شناسی 82- یائسگی و افسردگی 82-درمان 83خلاصه جلسات کلاس های آمادگی دوران بارداری 86د) مروری بر تحقیقات انجام شده 101افسردگی :2-1-1- تاریخچه افسردگی :افسردگی از زمانهای بسیار دور در نوشته ها آمده و توصیف هایی از آنچه ما امروزه اختلالات خلقی می خوانیم، در بسیاری از منابع طبی قدیم وجود دارد . داستان (عهد عتیق ) شاه سائول و داستان خودکشی آژاکس در ایلیاد هومر ،هر دو یک سندرم افسردگی را توصیف کرده اند . حدود 450 سال قبل از میلاد ، سقراط اصطلاح مانی و ملانکولی را برای توصیف اختلالات روانی بکار برد . در حدود 100 سال قبل از میلاد ، کورنلیوس سلسوس در کتاب De medicina ، افسردگی را ناشی از صفرای سیاه معرفی نمود . این اصطلاح را پزشکان دیگر از جمله ارسطو (120 تا 180 بعد از میلاد ) و جالینوس (129 تا 199 بعد از میلاد ) نیز به کار برده اند . همینطور الکساندر ترالز در قرن ششم . در قرون وسطی رازی ، ابن سینا، میمونید ،ملانکولی را بیماری مشخصی تلقی می نمودند . (کاپلان ، 1375) .

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

  برای مشاهده توضیحات فایل  خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی،درمان افسردگی و افسردگی زنان  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی،درمان افسردگی و افسردگی زنان روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افسردگی،درمان افسردگی و افسردگی زنان

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افشای اطلاعات در حسابداری

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افشای اطلاعات در حسابداری خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افشای اطلاعات در حسابداری

-------

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افشای اطلاعات در حسابداری

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 42
حجم فایل: 104
قیمت: 54000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 42 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

2-1 مقدمه .............................................................. 132-2 افشا و مفهوم آن در حسابداری .................................. 132-3 مبانی نظری افشا در حسابداری .................................. 15هدف از افشامخاطبین افشامحتوای افشامیزان افشاروش های افشا2-4 رعایت انصاف در افشای اطلاعات ............................. 25 پیشنهاد بدفورد برای افشای اطلاعاتتئوری لِو دیدگاه گ آ ، حفظ حریم شخصی مصرف کنندهدستاوردهای کمیته جنکینز جایگاه افشا در بازار سرمایه ..................................... 28 هزینه های افشا ................................................... 30 مفهوم و مبانی نظری افشای اختیاری ........................... 32 انگیزه های افشای اختیاری ...................................... 34 فرضیه معاملات بازار سرمایهفرضیه پاسخ خواهی در خصوص کنترل شرکتفرضیه سهام جایزهفرضیه هزینه دعاوی حقوقیفرضیه آشکار کردن توانایی و استعداد مدیریتفرضیه هزینه خصوصی ساختار مالکیت ..................................................... 38تعریف ساختار مالکیتساختار مالکیت و نظریه نمایندگیساختار مالکیت و افشای اختیاری سودآوری و نقش آن در افشای اختیاری ........................ 43 مروری بر مطالعات پیشین ........................................ 44مطالعات خارج از ایرانمطالعات داخل ایران2-1 مقدمهگزارشگری مالی و افشا از موضوعات مهم مطرح در بازارهای سرمایه به شمار می رود که از یک سو کارایی و عملکرد بازار را بصورت مستقیم تحت تاثیر خود قرار قرار می دهد و از سوی دیگر در عملکرد هر شرکتی تاثیر قابل توجهی دارد. هدف از ارائه این فصل بررسی مبانی نظری و پیشینه تحقیقات مرتبط با افشا در معنای عامل و افشای اختیاری در معنای خاص آن و همچنین تاثیر ساختار مالکیت و وضعیت سودآوری بر میزان افشای اختیاری می باشد. بدین منظور در بخش اول ابتدا مفهوم افشا و مبانی نظری مرتبط با آن تشریح گردیده و سپس انواع افشا و تئوری های مربوط به هر یک از آن ها بیان می گردد. در بخش دوم نیز به بررسی ساختار مالکیت و سودآوری و تاثیر هر یک آن بر میزان افشای اختیاری شرکت ها پرداخته خواهد شد. در انتها نیز خلاصه ای از تحقیقات صورت گرفته در ایران و دیگر کشورها که بطور مستقیم و یا غیرمستقیم با موضوع تحقیق مرتبط هستند و نتایج بدست آمده از آن ارائه می شود.2-2 افشا و مفهوم آن در حسابداریدر سطح معنایی، افشا به معنی انتشار اطلاعات است، اما حسابداران اغلب تمایل به استفاده محدود از این واژه دارند. در ادبیات مالی انتقال و ارائه اطلاعات اقتصادی اعم از مالی و غیر مالی، کمی یا سایر اشکال اطلاعات مرتبط با وضعیت و عملکرد مالی شرکت را افشا می گویند. افشا در حسابداری واژه ای فراگیر است و تقرییاً تمامی فرآیند گزارشگری مالی را در برمی گیرد. افشا در صورتی که به واسطه یک منبع مقرراتی و وضع کننده قوانین الزامی شده باشد، افشای اجباری گفته می شود و در صورتی که افشای اطلاعات تحت تاثیر قوانین خاصی نباشد، افشای اختیاری تلقی می شود. همچنین، افشا به طور ضمنی بیانگر ارایه حداقلی از اطلاعات در گزارشهای شرکت است به نحوی که بتوان به وسیله آن ارزیابی قابل قبولی از ریسک ها و ارزش نسبی شرکت به عمل آورد و کاربران اطلاعات را در این زمینه یاری نماید. (سجادی و همکاران، 1388، ص 52). در مباحث تئوریک حسابداری افشا از دو جنبه، افشای محافظتی و افشای اطلاعاتی مورد بررسی قرار گرفته است. کمیسیون اوراق بهادار امریکا، افشای محافظتی را به علت برخورد غیرعادلانه با سرمایه گذاران معمولی که برای خرید اوراق سهام شرکت ها به بازار بورس مراجعه می کنند برقرار کرده است. این کمیسیون اعتقاد دارد که باید حداقل افشایی صورت گیرد تا سرمایه گذاران معمولی با اندوخته اندک دچار ضرر و زیان ناشی از عدم اطلاعات کافی نشوند. از طرف دیگر افشای اطلاعاتی برای انجام تجزیه و تحلیل های سرمایه ای مفید هستند. لذا در سالهای اولیه کمیسیون نامبرده تاکید بر افشای محافظتی داشت و اکنون به افشای اطلاعاتی نیز توجه دارد. اینکه قانون اوراق بهادار امریکا شرط عضویت در بورس را ارایه اطلاعات در مورد صادرکننده سهام، اوراق بهادار فروش رفته، اطلاعات مربوط به توزیع کنندگان و تضمین کنندگان سهام و همچنین اطلاعاتی در مورد مدیران، مقامات رسمی و سهامداران عمده شرکت متقاضی عضویت قرار داده یک افشای محافظتی به حساب می آید. بررسی پیشینه استانداردگذاری در مورد افشا، نشان می دهد که پس از اطمینان از افشای محافظتی اکنون هیات های استانداردگذار به دنبال افشای اطلاعاتی هستند. مطرح شدن موضوع حسابداری تورمی و الزام افشای هزینه های استهلاک، ارزیابی دارایی های ثابت، بهای تمام شده کالای فروش رفته و موجودی کالا در پیوست های گزارش های مالی مثال بارز انتقال از افشای محافظتی به اطلاعاتی است. اکنون سال هاست توصیه شده که باید افشای اطلاعاتی ایستا (عینیت و قابلیت تایید) به افشای اطلاعاتی پویا (پیش بینی و تجزیه و تحلیل) حرکت کرد. نوعی دیگر از افشا که در متون تئوری حسابداری مورد بحث قرار گرفته افشای تشخیصی است. در بعضی موارد هیات استانداردگذار گروهی از شرکت ها را که وضعیت خاص دارند از اجرای برخی از استانداردها به طور کامل یا جزیی معاف می کند. این وضعیت را افشای تشخیصی نامیده اند. مثلاً به نظر هیات استانداردگذار در آمریکا شرکت های کوچک (شرکتهایی که فروش و دارایی آنها از حد معینی کمتر است) مجاز به عدم رعایت بعضی از موارد افشا هستند. علت این امر شاید به این دلیل است که هزینه اجرای استانداردهای پیچیده حسابداری زیاد است و شرکت های کوچک قادر به تحمل آن نمی باشند. موضوع دیگری که در بحث افشا مطرح شده، استفاده تجزیه و تحلیل کنندگان اطلاعات مالی از افشا انجام شده در گزارش های مالی است. موسسات تجزیه و تحلیل کننده اطلاعات مالی، مواد خام یعنی اطلاعات مالی شرکت ها را براساس اصل افشا به صورت مجانی دریافت می دارند و پس از تجزیه و تحلیل آنها را گران به مشتاقان می فروشند. لذا هر چه هیات های استانداردگذار فشار بیشتری برای افشا وارد نمایند اطلاعات دقیق تر و فراوان تر در دسترس این موسسات قرار می گیرد. با توجه به زیاد بودن هزینه فرآوری اطلاعات برای تهیه گزارش های مالی و یادداشتهای پیوست که بر دوش شرکت ها سنگینی می کند، عده ای از اندیشمندان معتقدند که این بهای قانونمندی شدن حرفه حسابداری است که بهتر است حذف شود. به این دلیل موضوع عدم قانونمند شدن را مطرح کرده اند (رودکی، 1382، ص 205).2-3 مبانی نظری افشا در حسابدارییکی از هدفهای اصلی گزارشگری مالی تامین اطلاعات مورد نیاز برای تصمیم گیری است. دستیابی به این هدف مستلزم افشای مناسب اطلاعات مالی و سایر اطلاعات مربوط است. در رابطه با افشا لازم است به این پرسش ها پاسخ داده شود: هدف از افشای اطلاعات مالی چیست؟ اطلاعات مالی برای چه اشخاصی باید افشا شود؟ چه اطلاعاتی بایستی افشا شود؟ و چه میزان از اطلاعات لازم است افشا شود؟ علاوه بر پرسش های بالا چگونگی و زمان بندی افشای اطلاعات نیز حائز اهمیت است زیرا بر سنجش سودمندی اطلاعات تاثیر می گذارد. در ادامه به بررسی هر یک از این موارد پرداخته می شود: 2-3-1 هدف از افشاهدف از افشا در گزارشگری مالی، ارائه اطلاعات لازم برای نیل به مقاصد زیر است:ارزیابی عملکرد واحد انتفاعیقضاوت در مورد چگونگی استفاده واحد انتفاعی از منابع موجودپیش بینی روند سودآوری واحد انتفاعی در آیندهارائه اطلاعات به منظور کمک به اعتبار دهندگان و سرمایه گذاران جهت ارزیابی ریسک ها و توانایی های بالقوه اقلام شناسایی (ثبت) شده و اقلام شناسایی (ثبت) نشده.ارائه اطلاعات درباره جریان های نقدی ورودی یا خروجی آینده.کمک به سرمایه گذاران در ارزیابی بازده سرمایه گذاری ها.همچنین نمونه هایی از افشای اطلاعات حسابداری جدید، دراجرای اصل «رعایت انصاف در افشای اطلاعات» شامل موارد زیر می شوند:گزارش ارزش افزوده. گزارش اطلاعاتی درباره کارکنان. حسابداری منابع انسانی. حسابداری و گزارشگری اجتماعی. افشای اطلاعات مربوط به بودجه. بنابراین، اطلاعاتی که از طریق گزارشهای مالی ارائه می شود باید قابل اعتماد، مربوط، مناسب و کامل باشد. درافشای اطلاعات مالی باید نیازها و خواسته های سرمایه گذاران اصلی، موسسات سرمایه گذاری، اعتباردهندگان و تحلیل گران مالی مورد توجه قرار گیرد (بارس و مورفی ، 1994).2-3-2 مخاطبین افشااستفاده کنندگان از اطلاعات حسابداری طیف وسیعی از جامعه را تشکیل می دهند. چنانچه پذیرفته شود که سرمایه گذاران در مجموع، کانون توجه حسابداری می باشند می توان افشا در گزارشگری مالی را به عنوان ارائه اطلاعات لازم برای عملکرد بهینه بازار کارآمد سرمایه تعریف کرد. در برخی از کشورها در پاسخ به پرسش مربوط به مخاطبین افشا، سایر گروه های ذینفع نظیر کارکنان و نهاد های دولتی را در کنارسرمایه گذاران قرار می دهند و به یک میزان به نیازهای اطلاعاتی آنان توجه می کنند. ویلیام بیور در کتاب گزارشگری مالی خود استفاده کنندگان از اطلاعات حسابداری را به پنج گروه عمده شامل سرمایه گذاران، واسطه های مالی، قانون گذاران، مدیران و حسابرسان تقسیم بندی می کند (بیور، 1998). از دیدگاه FASB گزارشات مالی باید اطلاعاتی را ارائه کنند که برای سرمایه گذاران کنونی و بالقوه و بستانکاران و سایر استفاده کنندگان از صورت های مالی مفید واقع شود وآنها بتوانند بدین وسیله در مورد سرمایه گذاری، دادن وام به شرکت و تصمیمات مشابه، به شیوه های بخردانه عمل کنند. از منظر هیئت تدوین استانداردهای حسابداری مالی ایران هدف کلی گزارشگری مالی فراهم آوردن اطلاعاتی است که آثار مالی معاملات عملیات و رویدادهای مالی موثر بر وضعیت مالی و نتایج عملیات یک واحد انتفاعی را بیان و از این طریق سرمایه گذاران،اعطا کنندگان تسهیلات مالی و سایر استفاده کنندگان برون سازمانی را در قضاوت و تصمیم گیری نسبت به امور یک واحد انتفاعی یاری دهد. بر اساس مفاهیم نظری گزارشگری مالی ایران استفاده کنندگان صورتهای مالی و نیازهای اطلاعاتی آنها به شرح زیر می باشد: الف ـ سرمایه گذاران : سرمایه گذاران به عنوان تامین کنندگان سرمایه متضمن ریسک واحد تجاری پپپپ و مشـاوریـن آنـان علاقه منـد بـه اطـلاعـاتـی در مـورد ریسـک ذاتـی و بـازده سرمایه گذاریهای خود می باشند.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

  برای مشاهده توضیحات فایل  خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افشای اطلاعات در حسابداری  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افشای اطلاعات در حسابداری روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری افشای اطلاعات در حسابداری

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اقتصاد دانشی و دارایی های نامشهود و سرمایه فکری

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اقتصاد دانشی و دارایی های نامشهود و سرمایه فکری خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اقتصاد دانشی و دارایی های نامشهود و سرمایه فکری

-------

خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اقتصاد دانشی و دارایی های نامشهود و سرمایه فکری

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 66
حجم فایل: 259
قیمت: 64000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 66 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مبانی نظری وپیشینه تحقیق اقتصاد دانشی ودارایی های نامشهود وسرمایه فکریفصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق1-2- مقدمه 112-2 اقتصاد دانشی 113-2 تعریف دانش 124-2 پدیدار شناسی کسب و کار در اقتصاد دانش پایه 135-2 اشکال جدید منابع سازمانی 156-2 دارایی های نامشهود 167-2 تاریخچه ی سرمایه ی فکری 208-2 اجزاء مدل سرمایه فکری 259-2 تعاریف مختلف سرمایه ی فکری 291-9-2-شاخص های اندازه گیری سرمایه فکری 3210-2 مدل های اندازه گیری سرمایه فکری 3811-2 مدل های توصیفی سرمایه ی فکری 3912-2 مدل های اندازه گیری سرمایه ی فکری و ارائه دهنده آن ها 401-12-2 مدل های مبتنی بر سرمایه ی بازار 402-12-2 مدل های مستقیم سرمایه ی فکری 413-12-2 مدل های بازده دارایی ها 414-12-2 مدل های کارت امتیازی 411-4-12-2 مدل مقایسه ی ارزش بازاری و ارزش دفتری (ام – بی – وی) 422-4-12-2 مدل کیوی توبین 433-4-12-2 مدل عملکردی شرکت دانش پایه (نوکورپ) 444-4-12-2 مدل کارگزار فناوری ( تی – بی) 465-4-12-2 مدل سنجش ا رزش گذاری جامع (آی – وی – ام) 476-4-12-2 مدل ا رزش افزوده اقتصادی ( ای – وی – اِی ) 487-4-12-2 شاخص سرمایه ی فکری 498-4-12-2 کارت امتیازی زنجیره ارزش 509-4-12-2 کارت امتیازی متوازن 5010-4-12-2 رهیاب سرمایه ی فکری اسکاندیا 5211-4-12-2 مدل ارزش نامشهود محاسبه شده (سی – آی – وی) 5312-4-12-2 مدل شاخص ایجاد ارزش (وی – سی – آی) 5413-4-12-2 مدل طبقه بندی سرمایه ی فکری 5613-2 طبقه بندی روش های اندازه گیری سرمایه فکری 5714-2 نقاط قوت و ضعف روش های اندازه گیری سرمایه فکری 5915-2 استاندارد حسابداری شماره 6 گزارش عملکرد مالی 6016-2 مفهوم سود از دیدگاه حسابداری 6817-2 مفهوم اقتصادی سود 6818-2 تحقیقات داخلی و خارجی صورت گرفته 691-18-2 تحقیقات خارجی 692-18-2 تحقیقات داخلی 71- مقدمه بسیاری از نظریه پردازان و پژوهش گران در توصیف ویژگی های فضای اقتصادی جدید بر این باورند که شکل اقتصاد ، صورتی جهانی و همه گیر به خود گرفته و از دارایی ها ودرآمدهای نامحسوس ، پیچیده ونامشهودی شکل یافته ، که به نحوی خاص به یکدیگر و درهم تنیده شده اند. در چنین فضایی بهره وری و مزیت رقابتی بنگاه ها در گرو ظرفیت تولید ، پردازش و کاربرد موثر دانشی قراردارد که در گستره ای جهانی پایدار شده است . در این گستره ، فعالیت های اصلی بنگاه ، خواه به طور مستقیم و خواه از طریق شبکه ها ، از خلال ارتباط میان عامل های اقتصادی و در مقیاسی جهانی انجام می پذیرد. در واقع تولید یا خدمت رسانی سازمان های اقتصادی جدید ، در گرو فرایندهای اکتساب و پردازش منابع دانش و اطلاعات و ابزارهای مرتبط با این پردازش است . فرایندها و ابزاری که زمینه افزایش بهره وری و پیشرفت اقتصادی را فراهم می آورند . براساس این تعریف ، به وضح روشن است که مدیریت ، برنامه ریزی و نظارت بر شناسایی ، تخصیص و سنجش دارایی های نامشهود وسرمایه فکری بنگاه ها ، شاخصی مهم در تعیین توان رقابتی بنگاه ها برای بقا و رشد در اقتصاد جدید است.در این فصل پس از مروری چند در سابقه و پیشینۀ تحقیق، شکل گیری مفهوم اقتصاد دانشی، تعریف دانش، پدیدار شناسی کسب وکار، اشکال جدید منابع انسانی، دارایی های نامشهود، تاریخچه ی سرمایه ی فکری، اجزاء مدل و تعاریف مختلف و مدل های اندازه گیری سرمایه ی فکری مورد بررسی، تبیین و تشریح قرار گرفته است و در انتهای فصل به تحقیق های گذشته داخلی و خارجی و نتایج آن نیز اشاره گردیده است.2-2 اقتصاد دانشیما در حال وارد شدن به یک جامعه دانشی هستیم که در آن منابع اقتصادی اصلی دیگر سرمایه بیشتر ، منابع طبیعی و نیروی کار بیشتر و .. نیست . بلکه منابع اقتصادی اصلی دانش خواهد بود . قرن 21 قرن اقتصاد دانشی است . قبل از اقتصاد دانشی ، اقتصاد صنعتی حاکم بوده است . در اقتصاد صنعتی عوامل تولید ثروت ، یکسری داراییهای فیزیکی و مشهود مانند زمین ، نیروی کار و پول و ماشین آلات و... می باشد و از ترکیب این عوامل اقتصادی ثروت تولید می شود . در این اقتصاد ، استفاده از دانش ، به عنوان یک عامل تولید نقش کمی دارد اما در اقتصاد دانشی ، دانش یا سرمایه فکری به عنوان یک عامل تولید ثروت در مقایسه با سایر دارایی های مشهود فیزیکی ، ارجحیت بیشتری پیدا می کند . در این اقتصاد ، داراییهای فکری و بخصوص سرمایه های انسانی جزو مهمترین دارائیهای سازمانی محسوب می شود وموفقیت بالقوه سازمان ها ریشه در قابلیتهای فکری آنها دارد تا داراییهای مشهود آنها .3-2 تعریف دانشدانش تا کنون در جایگاه های گوناگون ، واز ابعاد متمایزی مورد توجه قرار گرفته است . دانش پیش از آن که در قالب مفهومی سازمانی مورد توجه قرار گیرد ، بیشتر از دریچه ای فلسفی به عنوان پدیده ای انسانی ، برای مدت ها مورد توجه فلاسفه ی حوزه های مختلف قرار داشته است . برتراندراسل سرآغاز پیدایش نظری دانش را "شک" می داند . راسل با طرح این موضوع که اگر کسی مقابل این پرسش قرار گیرد که آیا به واقع در مورد پدیده ای خاص چیزی می داند ، به طور طبیعی به شناخت صورتی از " دانستن " پرداخته است ، با این امید که بتواند عقاید معتبر و غیر معتبر را در حوزه ی دانستن تفکیک نماید . براساس همین باور مشترک است که پیش ترها ایمانویل کانت ، که شاید بتوان پایه گذاری نظریه دانش را به او نسبت داد ، نسبت به مفهوم " شکاکیت " در آرای دیوید هیوم واکنش نشان می دهد . البته بایستی گفت که هر چند این موضوع بخشی اساسی از فلسفه ی کلاسیک به شمار می رود ، اما فیلسوفان کمی چون کانت ، بر اهمیت این موضوع تاکید داشته اند تا این که در قرون گذشته ی میلادی ، موضوع دانش بطور وسیعی مورد توجه فلاسفه ی تحلیلی قرار گرفته است . تعریف دانش از دیدگاه های مختلفی توسعه یافته است . دیدگاه نخست ، دانش را به عنوان یک حالت ذهنی برای توانا ساختن افراد در توسعه ی دانش شخصی خود و به کار گیری آن بنابر نیازهای سازمانی در نظر می گیرد . در دیدگاه دوم ، دانش به عنوان یک شی با قابلیت ذخیره و تغییر در نظر گرفته می شود .دیدگاه سوم ، دانش را در قالب یک فرآیند و عمل همزمان در نظر گرفته ، بر به کار گیری تخصص توجه دارد. چهارمین دیدگاه پیرامون دانش ، بر شرایط دست یابی به اطلاعات تمرکز دارد، و براین اساس دانش سازمانی می بایستی به منظور تسهیل دستیابی و بازیابی محتوا ، سازمان دهی شود . در نهایت دانش را می توان به عنوان قابلیت یا توان ایجاد تاثیر در اعمال آینده ی سازمان تعریف کرد . در تعریف دانش دو دیدگاه غالب فناوری اطلاعات و دیدگاه مدیریت استراتژیک نیز وجود دارد . دیدگاه فناوری اطلاعات بین داده ، اطلاعات و دانش تمایز گذاشته و ابهام موجود بین این سه مفهوم را مورد توجه قرار می دهد . در دیدگاه مدیریت استراتژیک دانش به عنوان یک حالت ذهنی ، یک قابلیت و یا یک فرآیند در نظر گرفته می شود . در نظر گرفتن دانش به عنوان یک حالت ذهنی بدین معناست که افراد دانش خود را از طریق ورودی های دریافتی از محیط خود توسعه می دهند . دانش به عنوان یک قابلیت ، توانایی تاثیر گذاری بر تفسیر و استفاده از اطلاعات و تصمیمات را داراست . در نهایت ، دانش به عنوان یک فرآیند بر نحوه ی اعمال تخصص موثر است و این هم زمانی دانستن و عمل کردن ، به جمع آوری ، سازمان دهی و اشتراک دانش در میان افراد کمک می کند . تا حدی که سایرین بتوانند از این دانش در جهت افزایش اثربخشی و بهره وری در کار خود استفاده کنند . به باور فرنس ترومپینارس و چارلز هامپدن ، ده ضلعی دانش سازمانی با ضلع های متقابل : دانش عمومی در مقابل دانش شخصی ، دانش فردی در مقابل دانش تیمی ، دانش تخصصی در مقابل دانش ضمنی و دانش بالا به پایین در مقابل دانش پایین به بالا و در نهایت دانشی که از درون سازمان به سمت بیرون هدایت می شود در مقابل دانشی که از بیرون به درون هدایت می شود ، در سازمان شکل می گیرد .4-2 پدیدار شناسی کسب و کار در اقتصاد دانش پایهدر مسیر تحولات تاریخی جوامع بشری ، آن چه که به عنوان منبع ثروت برای جوامع یا سازمان ها مطرح بوده ، دچار تغییر و تحول بوده و این تغییر بنیادین منجر به تغییر در اصول اقتصادی و کسب وکار این جوامع گردیده است . به همین دلیل ، تغییر در منبع ثروت غالب ، به عنوان نقطه ی عطف تحولات اقتصادی شناخته می شود . در طول دهه ی هشتاد نظریه پردازان مختلف حوزه ی اقتصاد ومدیریت دوره ی جدیدی را پیش بینی می کردند. ایشان بر این اعتقاد بودند که در عصر جدید، دانش به عنوان اصلی ترین منبع ثروت در جوامع بشری مطرح خواهد شد .

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

  برای مشاهده توضیحات فایل  خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اقتصاد دانشی و دارایی های نامشهود و سرمایه فکری  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اقتصاد دانشی و دارایی های نامشهود و سرمایه فکری روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود خرید ارزان پیشینه و مبانی نظری اقتصاد دانشی و دارایی های نامشهود و سرمایه فکری